«Важен каждый ученик». Под таким лозунгом Министерство просвещения РФ с 2020 года реализует проект «500+». Реализация проекта на адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении, повышение качества образования, поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях. Методическое сопровождение проекта осуществляет Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования» (ФИОКО).
 
Методические материалы проекта
  О проекте
  Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся
  Научно-методические материалы проекта
  Инструкции и памятки для участников проекта
  Банк практик
  Еженедельные вебинары ФГБУ ФИОКО «Семинар для участников проекта 500+»
ШКОЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ
  Рисковый профиль школы
  Приказ МАОУ «СОШ № 5» от 22.03.2022г. № 114 «Об утверждении концепции развития, среднесрочной и антирисковых программ в рамках участия школы в проекте «500+»
  Концепция развития МАОУ «СОШ № 5» до 2025 года
  Среднесрочная программа развития МАОУ «СОШ № 5» на 2022 год
  Программа антирисковых мер по снижению дефицита педагогических кадров МАОУ «СОШ № 5» на 2022 год
  Программа антирисковых мер по повышению предметной и методической компетенции педагогических работников МАОУ «СОШ № 5» на 2022 год
  Программа антирисковых мер на 2022 год по снижению доли обучающихся МАОУ «СОШ № 5» с рисками учебной неуспешности
ОТЧЕТЫ О РЕАЛИЗОВАННЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ПРОЕКТА
  Педагогический совет МАОУ «СОШ № 5» от 21.03.2022 г.
  Педагогический совет МАОУ «СОШ № 5» от 15.04.2022 г.
  Педагогический совет МАОУ «СОШ № 5» от 29.04.2022 г.
  Педагогический совет МАОУ «СОШ № 5» от 06.05.2022 г.
  Педагогический совет МАОУ «СОШ № 5» от 02.09.2022г.
  Педагогический совет МАОУ «СОШ № 5» от 28.10.2022г.

ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ АНТИРИСКОВЫХ МЕР ПО СНИЖЕНИЮ ДЕФИЦИТА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
  Отчет о реализации 2 этапа программы антирисковых мер по снижению дефицита педагогических кадров МАОУ «СОШ № 5» по состоянию на 01.11.2022 года

ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ 1 ЭТАПА ПРОГРАММЫ АНТИРИСКОВЫХ МЕР НА 2022 ГОД ПО СНИЖЕНИЮ ДОЛИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МАОУ «СОШ № 5» С РИСКАМИ УЧЕБНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ
Школьный обучающий семинар для учителей начальной школы «Нейропсихологические основы обучения» Программа школьного обучающего семинара «Нейропсихологические основы обучения» 
Презентация «Основы нейродидактики»
Презентация «Нейропсихологические основы обучения. Диагностика умственного развития»
Результаты диагностики уровня обученности учащихся 1 В класса
Школьный обучающий семинар «Совершенствование диагностических компетенций специалистов психолого-педагогического консилиума школы» Программа школьного обучающего семинара «Совершенствование диагностических компетенций специалистов ППк школы»
Презентация «Совершенствование диагностических компетенций специалистов ППк школы»
Сертификаты участников семинара
Школьный обучающий семинар «Я эффективный учитель» Программа школьного обучающего семинара «Я - эффективный учитель»
Результаты диагностики профессиональных дефицитов учителей школы
Результаты исследования стиля общения учителей школы
Информация о повышении квалификации педагогических работников в рамках участия МАОУ «СОШ № 5» в проекте «500+»
Разработка Положения о критериальном оценивании образовательных результатов учащихся Приказ МАОУ «СОШ № 5» от 21.04.2022г. № 164 «О внедрении в практику технологии критериального оценивания образовательных результатов(достижений) учащихся МАОУ «СОШ № 5»

Примеры информационных карт для учащегося и родителя по итогам критериального оценивания:
Школьный обучающий семинар «Учитель и проблемы дисциплины» Программа школьного обучающего семинара «Учитель и проблемы дисциплины»

Презентация «Учитель и проблемы дисциплины»:
Тренинг «Учитель и проблемы дисциплины» Отчет о реализации программы тренинга «Учитель и проблемы дисциплины»
Исследование структуры учебной мотивации учащихся 4, 5-9 классов Приказ МАОУ «СОШ № 5» от 01.04.2022г. №О проведении исследования»
Приложение к приказу. Программа исследования мотивации учебной деятельности

Результаты исследования удовлетворенности школьной жизнью и
учебной мотивации учащихся 3-4 классов

Приложение
Результаты исследования удовлетворенности школьной жизнью и учебной мотивации учащихся 5-6 классов
Результаты исследования учебной мотивации учащихся 7-8 классов
Исследование межличностных отношений в ученических коллективах 5-9 классов Аналитическая справка по результатам исследования межличностных отношений в ученических коллективах 5-9 классов
Диагностика уровня развития социальных навыков у учащихся 5-7 классов Мероприятие перенесено на сентябрь 2022 года
Внедрение в практику технологии «Исследование урока»

Чек-листы анализа посещенных уроков:
  Отчет о реализации 2 этапа программы антирисковых мер по снижению доли обучающихся МАОУ «СОШ № 5» с рисками учебной неуспешности в 2022 году
ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ 1 ЭТАПА ПРОГРАММЫ МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ ПРЕДМЕТНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МАОУ «СОШ № 5» НА 2022 ГОД
  Отчет о реализации 2 этапа программы антирисковых мер по повышению предметной и методической компетенции педагогических работников МАОУ «СОШ № 5» в 2022 году
Первичная диагностика социального капитала школы
Формирование и обучение команды по внедрению в практику кураторской методики Школьный проект развитие социального капитала
Разработка критериев и процедуры мониторинга педагогической деятельности Приказ МАОУ «СОШ № 5» от 19.05.2022г. № 202 «О мониторинге педагогической деятельности»
Школьный обучающий семинар «Технология формирующего оценивания образовательных результатов»

 Программа школьного обучающего семинара «Технология формирующего оценивания образовательных результатов»

Презентация «Технология формирующего оценивания образовательных результатов»:
Школьный обучающий семинар «Учитель и проблемы дисциплины» Программа школьного обучающего семинара «Учитель и проблемы дисциплины»

Презентация «Учитель и проблемы дисциплины»:

© МАОУ "СОШ № 5" г. Усть-Илимск 2022